伊藤真一的部落格

99普考人事行政_中壢_莊同學

※ 脫去科技新貴的身份，一切重頭來過

2008金融海嘯席捲全球，我國的新竹園區也開啟了史無前例的「無薪假」，原本高薪令人羨慕的工作，頓時變成失落的科技新「跪」。當時服務於DRAM產業的我，因為處於公司搖搖欲墜、倒閉關廠傳言不斷、人事政策朝令夕改的環境中，深刻感受到身為小小「工程師」的無奈：旺季時，公司需要工程師們拼命加班趕貨，工作到凌晨兩三點是常有之事；景氣不好時，如同我這種年資不高不低的「工程師」，就是裁員與無薪假的第一人選。

記得當時公司強迫休無薪假，甚至傳出強勢裁員並命令部份同仁連續停工數月，每月只可領最低工資的人事計劃。雖然部份同事戲稱：「就當這是多出來的假日，在家休息就好。」但對於向來不奢望高薪，只求穩定的我而言，這樣不穩定的工作氛圍與茫茫然的前景，實在不是我所期望的生活。

因此，那半年多讓我對未來的願景思考許久，希望轉換跑道至穩定一點、較不會受景氣循環影響的領域。98年7月中旬，說服家人獲得支持的我，靠著自己存下的一小筆本錢，辭去曾經人人稱羨的「科技新貴」之工作，放下一切，重拾書本，成為三十幾歲的專職國考考生。

※ 放棄過去固執的想法，順從老師的指導

當個回鍋考生並不容易，尤其原本受理工科教育薰陶了六年，加上工作了六年，習慣於理工科直來直往，輸入就會有產出的學習模式。重拾課本後，發現要從理工科轉入行政類組考科有些自己在學習上的障礙存在，像法學的科目，很多東西不是只靠理解就好，還是要背起來的！這對向來抱持著：「懂了，就會了！」想法的我，最初的感覺是很難接受的。後來，在上了一輪完整的課程後，自己慢慢調適學習的方式與步調，拋棄過去固有的觀念，誠心順從接受老師們在課堂上的指導，配合老師們上課思維邏輯，果然讓自己逐漸融入法學的世界。

1.訂下讀書計劃，徹底執行

  以半年為一循環，完整規劃每週讀書目標，分科分項記載；

以三天為一分界，密集學習專業課程材料，理解記憶兼顧；

以小時為一單位，詳細訂定各時段的計劃，堅持讀書進度；

以弱科為加強重點，力拼弱科才可以讓自己成績突飛猛進。

我自己覺得這次上榜的致勝關鍵在於我能堅持已排定的讀書計劃，不盲從跟隨其他同學的讀書方式，而是以自己的步調逐步完成讀書進度。另一關鍵，應該就是我敢逆向思考吧！我不是唸自己喜歡或拿手的科目，反而是把重點放在自己非常弱的科目來拉抬分數，我深深相信，只有拼弱科才有機會逆轉分數而上榜。

我在98年普考平均分數才59.83分，跟錄取平均（73.50分）差了十幾分，檢討過後發現，自己的行政學真的很弱，都只能考七十幾分，心理學連題目都看不太懂，根本沒有競爭力；到了98基層四等考試，我的成績是平均70分，雖然跟錄取分數（77分）仍然差平均7分，但我能一次平均進步十幾分，就是我在那半年中，努力拼當時很弱的行政學與心理學，果然年底成績進步神速（行政學進步12分；心理學進步36分）。至於99年高普考，我仍是主要拼自己比較弱的現行考銓、心理學這兩科，果然又讓我成績平均又多7.5分（現行考銓進步5分；心理學進步12分；法學知識與英文進步16分），這次，就真的超過錄取平均，成功上榜。

2.課堂上多開口，不要怕丟臉

沒有人是天生就會法科的內容，只要有機會，多讀多唸多開口，對於條文內容自然就記得較清楚。雖然我不是很會背書的學生，但只要課堂上老師有要我們開口唸重點，或者有提問問題時，我都會開口複誦與回答，根本沒想過會丟臉的問題：

答對了，表示這部份的內容我真的懂了，很棒！

答錯了，我並不覺得丟臉，反而會讓我印象深刻，清楚知道這部份的觀念還不是很清楚，剛好在課堂上可以聽老師解說，導正自己的錯誤，表示在未來考場上我就不會再答錯，這是可以再多拿幾分的機會，更棒！

套用心理學的概念，要讓課堂上吸收到的短期記憶增進成為自己大腦中長期記憶，最有效的方法之一，就是「複誦」。因此，只要課堂上有機會，我都會主動開口回答問題，當作一次又一次的平時測驗來證明自我實力。

3.勤奮撰寫筆記，整理體系表

不要太相信自己的記憶力，人們總是遺忘的比記得的還多。像我是已經三十幾歲才重新回歸學生唸書的生涯，真的發現自己的記性比以前差很多，所以我在課堂上都很努力撰寫筆記。有時記錄老師給的口訣，幫助記憶；有時會想些Kuso的插圖或關鍵字，讓自己用「聯想法」去想像課程內容。如果是龐大的觀念架構，我會分項分點畫出屬於自己的體系表，這樣可以幫助自己在復習課程時，想起更多上課老師講授的重點。對於同樣的課程，無論是已經瞭解或是老師新補充的資料，我在新循環課程中，還是會依上課進度在課堂中全部完整抄寫一遍，透過不斷勤動筆的方式，反覆思考並加深自己的記憶。

※ 擇我所愛，愛我所擇

記得98年辭職前，我曾經斷斷續續上過一循環的課程，當時是先把所有科目大致上完一輪課就去考那年的普考，想當然爾，成績是慘不忍睹哩！到98年下半年正式專職投入考試後到上榜前，這一年多來，遇過老闆或同事勸我放棄回業界工作，也遇過親友鄰居不斷詢問我榜示結果及質疑為何不再回頭去工作，但我相信自己選擇是自己真正想要的未來，父母也不斷在我身旁幫我加油打氣。永遠記得在我一度很低潮與慌張的時候，爸爸曾對我說過：「既然已經下定決心，破釜沈舟，就不要怕不要後悔，不要想太多，記得努力去拼就對了！」

這一年我是總在早上到補習班等開門的那群學生，晚上也是上完晚課才回家，雖然唸書真的有時很枯燥無味，生活會有壓力，但總算皇天不負苦心人，經過一年半左右的努力，我考上了今年的人事行政普考！

相信選擇國考的同學都有一定的目標及願景想要達成，希望大家都能跟我一樣，「擇其所愛，愛其所擇」；堅持是成功的關鍵，相信自己的實力，祝福大家都能金榜題名。

※ 各科準備方式

1.國文

測驗：我都是以楊老師現場課為準備基礎，復習重點以文化常識、應用文、題辭為主，這幾項是考試比較會有明確範圍內容，考前總復習時至少再看一遍。

公文：每週我會固定抄楊老師講義書解題範例四篇，用正式考試用紙來練習所有格式與用語，全部題目抄完再重頭抄起。在這次普考之前，我已經至少每題抄過三遍以上，對於部份反覆出現的公文題材，考場上真的會很容易想起主旨、說明、辦法這三段曾抄過的內容有些什麼可以參考。

作文：推薦「作文論據大觀-事例篇  賴慶雄  螢火蟲出版社」，這本書對於古今中外的名人有許多小故事，可以在論理當中引用。

2.法學知識與英文

憲法：張老師的憲法，主要以憲法與增修條文內容為主，可以當做憲政體系架構入門。駱老師的憲法，則以大法官會議解釋為主，搭配基本人權及兩公約等近代憲法學理觀念，有助於應付現在的考試趨勢。

法緒：法緒的範圍較廣，我都是跟著許老師現場課程內容，民法與刑法的部份就聽陳老師及趙老師的現場課或DVD來補強觀念，搭配考古題練習來準備。

英文：相信很多人會放棄英文，但這部份反而是我拿比較多分的地方。我是以課外英文教學節目來當作準備方式，每天就只聽講解課程一個小時，加上查查單字並理解文章內容，持續不斷，讓自己熟悉英文單字與文法。

3.行政學概要

初學：從來沒學過的同學，我建議可以先從王老師的行政學DVD課程入門。王老師的教法比較簡單，對入門同學比較容易吸收。

基礎：行政學要考高分，真的要認真上蘇老師的課程，最好是可以上現場課，有問題休息時間立即發問。蘇老師的課程板書很多，補充內容又很紮實，最好上課前先預習DVD課程內容，把上課筆記先抄好，這樣上課比較能專心聽懂老師的講解。

進階：整理自己的筆記，建構自己的體系表，善用「關鍵字」來精簡理論內容，這樣會幫助加深印象。若行有餘力，我推薦「空大-行政學(上)(下)」及「林鐘沂-行政學」，這兩套書可以幫助釐清很多觀念，對要寫申論的同學，應該會有很大的幫助。

4.行政法概要

法條：依據許老師給的作業，我很用心分析所有法條，除了分項分點之外，我利用體系表來整理法條內容，把相關的規定整理在一起，方便釐清觀念，這也是未來快速復習的重點所在。

筆記：行政法是我個人覺得比較好上手的科目，這科是真的可以靠理解來記憶許多法條內容的科目。行政法我只上許老師的現場課，老師上課內容一定要認真去理解，把理解的內容迅速抄寫在筆記本上，未來復習就靠講義書及筆記即可。

5.心理學（包括諮商與輔導）概要

普心：心理學我是跟著補習班的DVD課程，搭配張春興教授的著作及空大教科書來學習。重點在於整個心理學理論及學派觀點的理解，採取多讀幾遍的方式來加深印象。

諮商：諮商與輔導我是以空大教科書為主要學習材料，搭配陳老師的重點課程，記憶各個學派的理論觀點及諮商技巧。

6.現行考銓制度概要

筆記：考銓是我比較弱的科目，課程是以張老師的DVD為主，筆記則是以體系架構的方式，採取申論專題來分項分點彙整法條內容，同時以「顏色管理」及「關鍵字法」來製作屬於自己的重點筆記，讓自己在讀很細的公務人員法規，也可以看到整體脈絡架構。

實作：每週依據自己讀書進度，固定練習四題申論考古題，並請張老師幫我批改內容。這種方式可以增加法條熟悉度外，還可以學習到整個申論答題架構與應試小技巧，考場上對於不熟悉的題型，還是可以應用一些小秘訣而拿分。

7.其他

練習：無論是考科是申論題或測驗題，練習實作都是很重要的。

測驗題的考科，我都會在讀書時間之外，找瑣碎的時間（例如：等待上課、課堂中休息時間、排隊等DVD劃位...等）與總復習時間，勤作歷屆試題。法緒及行政法就以許老師提供的題庫為主，行政學則採用「行政學百分百」及兩年內所有相關考試的考題來練習。對於有疑問的題目，無論是寫錯答案或是四個選項中有任何一個不太確定，我都會標註記號，利用翻書、翻法條、請教同學或老師、上網Google等方法，讓自己對於每個小疑問都能找出正確答案為止。

申論題，我則是固定每週以正式考試用紙練習，固定每週都寫作業請老師幫忙批改，除了學習所有題型與應答架構外，對於不太有把握的題目則另外請教老師，以釐清答題焦點。

※ 榜示成績

1.國文：68分（申論：52 / 測驗：16）

2.法學知識與英文：90分

3.行政學概要：90分

4.行政法概要：94分

5.心理學（包括諮商與輔導）概要：63分

6.現行考銓制度概要：60分